Atividades lúdicas
As
atividades lúdicas foram direcionadas para o gosto e motivação individual dos
alunos: pesquisas nos computadores, jogos lúdicos na plataforma Wordwall,
construção de puzzles, jogos de tabuleiro e leitura recreativa de livros
preferidos pelos alunos.
Projeto
“Escola a Ler”
As atividades do projecto continuaram a
ser desenvolvidas no 3º período, em articulação com os professores titulares
das turmas.
«Vou Levar-te Comigo!», Dinamização periódica de sessões de requisição domiciliária na
biblioteca escolar às turmas
de 1º ciclo.
«Tempo para Ler e Pensar!», Leitura e exploração de
livros, ou outros materiais de leitura. Foram disponibilizados materiais e fichas de apoio à atividade nas turmas do 2º, 3º e 4º anos,
«Leitura Orientada», leitura orientada de obras literárias
sugeridas pelo projecto, com as turmas de 3º ano e 4º ano.
A Leitura Recreativa é uma atividade
de leitura que tem como principal objetivo o lazer ou o entretenimento.
Esta
atividade permite que as crianças experimentem mundos diferentes na sua imaginação.
Todas as turmas, em horários diferentes foram à biblioteca para fazer Leitura
Recreativa. Deste modo, cada aluno escolheu um livro e um espaço na biblioteca
para ler.
Atividade
com as turmas finalistas
Foi feito o balanço juntamente com os alunos, das vivências da vida escolar durante os quatro e seis anos que passaram na escola. Os alunos partilharam experiências que vivenciaram na escola e na biblioteca.
Em seguida tivemos momentos lúdicos com a Canção coreografada e intitulada “ Somos finalistas – amizade e união” de Tucantar- música infantil e por fim tivemos a entrega de um livro em Banda Desenhada, a cada aluno finalista do 4ºano, de oferta da BMFE.
No dia 22 de junho, recebemos na biblioteca,
a autora Cármen Garcia.
A autora iniciou as sessões com uma parte lúdica interagindo desse modo com os alunos. Posteriormente contou alguns excertos das suas obras, abordou a inclusão, a poluição e a crise dos refugiados.
Esta aproximação com a escritora foi muito importante para despertar a
curiosidade dos alunos em conhecer as obras, a própria autora e para estimular
a leitura.
...Desafio Digital
A biblioteca escolar em articulação com o
currículo, favoreceu o desenvolvimento e uso das ferramentas digitais das TIC, como um recurso de aprendizagem. Surgiram várias atividades entre outras, O Desafio Digital, utilizando a plataforma Kawoot.
Atividade Desafio Digital, com o tema Saúde do Nosso corpo e Procedimentos de Primeiros Socorros, da área de Estudo do Meio.
Os alunos jogaram com entusiasmo e satisfação pois sentiram-se preparados para o Desafio.
No dia 23 de maio, recebemos na escola, o autor David Machado. A apresentação do autor teve duas sessões de forma a que todos as tumas da escola, pudessem assistir à atividade. O autor contou alguns excertos de histórias.
Houve um momento de troca de ideias entre os alunos e o autor e no final houve uma sessão de autógrafos. Esta aproximação com o escritor foi muito importante para todos os alunos, porque veio despertar a curiosidade em conhecer as obras e o próprio autor.
Aos que sonham ser futuros escritores, David
Machado ensinou–nos que o mais importante é a prática da leitura. Depois deste
«encontro com o autor», a leitura e a escrita terão outro significado para
todos nós.
No dia 22 de maio comemorou-se o Dia do Autor Português na biblioteca escolar com todas as turmas do pré- escolar e 1º ciclo, em horários definidos e com as seguintes atividades:
Visualização de um vídeo com autores portugueses.
Requisição de um livro de um
autor português para fazer uma leitura recreativa, na biblioteca.
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Entrega de um marcador de
livros a cada aluno da escola.
A Leitura Recreativa é uma atividade de leitura que tem como principal objetivo o lazer ou o entretenimento.
Esta atividade permite que as crianças experimentem mundos diferentes na sua imaginação.
Todas as turmas, em horários diferentes foram à biblioteca para a Leitura Recreativa.
Cada aluno escolheu
um livro
e um espaço
na biblioteca
para se deliciar
com a leitura.
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em colaboração com a Biblioteca Escolar.
Aprender com a biblioteca escolar.
Crescer com a leitura e saber usar as ferramentas digitais.
Este recurso constitui-se como um auxiliar imprescindível de trabalho nas bibliotecas escolares com os alunos.
No intervalo do almoço, a biblioteca escolar recebe alunos, sob a orientação da Educadora Cristina Lema para utilizarem os computadores, nas pesquisas, na realização de trabalhos escritos e nos jogos lúdicos. Sendo deste modo, uma forma de ampliar conhecimentos, assim como partilhar experiências positivas, dinâmicas e estimulantes!
A Semana da Leitura é uma iniciativa do Plano Nacional de Leitura em parceria com a Rede de Bibliotecas Escolares.
Atividades da Semana da Leitura:
- Comece o Dia com Poesia (21 de março)
Assinalar o dia da Poesia: Na entrada da biblioteca, cada aluno tirou uma poesia de uma cesta, para fazer a leitura na sala e posteriormente na biblioteca. Entrega da bandeira/poesia.
-Leituras partilhadas entre as turmas.
- Todos a Ler …
- À conversa com os livros - “Eu leio porque…” … a leitura é…” livros individuais para escrever mensagens sobre a leitura e ilustraçãodos mesmos. No final foram colocados na árvore da biblioteca. Alunos do 3ºano.
- História: “Um lobo culto”
- Puzzle da capa do livro
-Jogo interativo
sobre a história” Um Lobo Culto”
- Filme de curta-metragem “Os Livros Voadores
do Senhor Morris Lessmore”
- Ficha de leitura sobre o filme
- Exposição de trabalhos na Biblioteca Escolar
A Semana da Leitura envolveu alunos e professores na festa da Leitura. Foi uma Semana enriquecedora e positiva para todos, fomentando o gosto e hábitos de leitura.
